Konzept

Im Mittelpunkt unserer pädagogischen Arbeit stehen das Kind, seine persönlichen Interessen und Bedürfnisse, sowie seine Fähigkeiten, Stärken und Grenzen. Unser wichtigstes Ziel ist, die Vermittlung und Förderung von grundlegenden Kompetenzen, Fertigkeiten, Haltungen und Persönlichkeits- eigenschaften, die das Kind stark machen. Ko-Konstruktion spielt dabei eine wesentliche Rolle. Ko-Konstruktion als pädagogischer Ansatz heißt, dass Lernen durch Zusammenarbeit stattfindet, also von Fachkräften und Kindern gemeinsam ko-konstruiert wird. Die Kinder lernen durch die aktive Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt. Sie haben eine natürliche Lernneugier und treten so mit ihrer greifbaren und sozialen Umwelt in Beziehung. Sie erforschen ihre Umgebung und beginnen dadurch, sie zu verstehen. Deshalb sollen die Kinder ihre eigenen Ideen und Wünsche einbringen können, die dann von uns begleitet und unterstützt werden. Dadurch können ganze Projekte entstehen, die bei den Kindern ein sehr hohes Interesse wecken. Wir wollen die Familien in ihrer Erziehungsverantwortung begleiten und ergänzen. Wir möchten ein Ort der Begegnung sein und ein harmonisches Miteinander von Kindern, Eltern, Mitarbeitern und dem Träger sein. Wir versuchen den Kindern genügend Materialien zu Verfügung zu stellen, um ihnen ein anregendes Umfeld zu gestalten, auch die Beziehungen zueinander liegen uns am Herzen. Uns ist es ein Anliegen, ihnen zu zuhören, zu zusehen und sie dabei zu unterstützen und zu begleiten.